越南語的實戰經驗

1月3日星期六,約了幾位朋友去十分寮爬山,這裡已經是觀光聖地,國外遊客很多,熱鬧非凡。回程的時候很壅擠,好不容易和夥伴們擠進車廂。這時一群年輕外國遊客用英語詢問我們,這是往台北的火車嗎?其中夾雜一些可能是越南文的談話,雖然我從去年開始,在松大上了越南語課程,從一開始只是打發時間,到第二學期開始感到有興趣,現在是第三學期的開始,算一算也學了一些的單字和會話,於是很大膽的問了一句;Người việt nam? 是越南人嗎?

這下子不得了了!!他鄉遇故知啊!!一大串的越南語迎面而來…天啊!!明明在課堂上學得好好的,怎麼這時候腦筋一片空白,只記得幾句簡單的單字,連一個句子都串不起來。嗯嗯啊啊的聊了幾句,大部分用英語交談。小部分用手語,還有可憐的越南語。很不甘心耶!!學了一年的越南語慘淡收場,於是我又大膽地問他們,明天需要導遊嗎?我可以帶他們去陽明山玩。為了把握這次學習的機會,我豁出去了。

找了一位英文不錯的夥伴同行充當翻譯,一路遊山玩水,慢慢的一些以前學過的單字,可以想起來了,一個句子用英語+越南語+手語,也勉強地讓越南友人能理解談話內容,在這裡要特別感謝11月2日的公民課程,剛好上了手機旅行APP的課程,下載了翻譯軟體,和一些手機能用到的旅遊功能,馬上派上用場。大大提升溝通的精準度。

這群越南朋友在台灣旅行5天的時間,除了既定行程外,我盡可能把握在一起的機會,把學過的越南語通通拿出來用,當然也導覽了台灣文化順便做做國民外交,他們也很熱心地糾正我的發音,教我新的字彙,還有越南當地民情文化和生活經驗。我們從一開始的陌生、驚奇到後來的友善和歡笑,三天的快樂時光,讓我們成為了好朋友。昨天在機場為他們送行,在彼此擁抱中依依不捨的道別,並且熱情邀約,希望我們能在越南的河內相見。這是一次越南語的震撼課程,也是一段奇幻旅程。

英語會話班學習心得-Polly

英語會話班學習心得-Polly

指導老師:張東紫

我的名字叫黃瑞玉 ,英文名為Polly。我是松山社大英語會話班張老師的學生。自從98年度開始參加張老師的課程以來,得到了很多的突破。

我以前是個很怕上台的人,就算是沒有上台,也很難讓自己輕鬆的面對一群人說話,更何況是說英語這種外國語言。

自從上了張老師的課之後,一步一步的跟著張老師的步伐往前走,無形中竟然發現自己已經不再像以前那麼害怕上台了。

自信心增加了,上了台也自然就不會再有”眼前一片空白”的情形。雖然距離”不緊張”還有一段路要走,但是我覺得這樣的進步對我來說,已經是差強人意了,我也為自己感到非常的高興。張老師認真嚴謹的教學態度以及標準的優質英語發音更是令人激賞。

只要跟著張老師的教學方式學習,就一定可以讓自己的英語程度紮下很深很穩的根基。

華陀五禽之戲-嚴義澤

我在松山社大上課近兩年,學的最久的是陳氏太極與NLP腦神經語言程序兩門課都超過三學期,傅然美老師的經絡拳班也兩個學期,真感謝松大一直提供那麼好的學習課程.

每次星期三NLP上課時,從二樓教室往操場司令台看去,總是聽到一個洪亮聲

音喊著「虎˙˙˙;鹿˙˙˙;熊˙˙˙;猿˙˙˙;鳥˙˙˙;」,一群人老、中、輕都有,在運動伸展中,透過課務組了解到原來是 陳鏗秦老師在教導華佗五禽氣功導引術.

社大其他課程告一個段落後,參加陳老師的寒期班之後,又繼續參加本學年的春季班,親身體驗.慢慢對此導引術有些了解,而老師的輝煌經歷在學校網站上都有提供,在此跟大家分享的是自己的學習經驗以及老師的特別的教導方法.

華佗五禽氣功導引術哪些人適合練?腰部已經不好的,是否適合?老師以前也是膝腰受傷後,勤練華佗五禽氣功導引術,治好嘞老師的腰腿病;現在同學中有80歲也有30歲,想要健康的人都可以參加.


那麼多同學老師是否會照顧不來?這就要歸功於老師的特殊教導方式與學長姐了!老師對當天的進度一定要大家圍成一圈親自示範並詳細解說多遍後;要同學排成多列,對第一排學員一個個指導後;第二排做時,第一排學員在前排作示範,老師在該排一個個指導學員;如果您願意多練習,那就一起作,如此同一動作反覆練習五、六次,應該大家都能抓到重點.老師每一次上課都會練整套動作86式兩次,學長姐站四角,還有師母助教,都有標竿可以學習.


那練五禽之戲有什麼益處呢?五禽之戲被稱之為戲,最重要的姿勢動作順乎自然,如此便易得氣,感覺到氣的存在,是練武的基礎;剛學會預備功五招,老師就告訴我們楊森將軍亦勤練此功;上網查嘞一下,楊森上將86歲登玉山,民國 60年楊森將軍領隊登頂大霸尖山,創台灣最高齡90歲登頂記錄,可見其有益於身體.
就當作每周運動一次,汗流夾背,大量經由汗線將毒素排出,還我健康,好的功法好的老師,希望大家一起來學習

從甲午海戰看全民國防的重要性」講座~林月鏡

「從甲午海戰看全民國防的重要性」講座~林月鏡

參加松山社大公民素養週:「從甲午海戰看全民國防的重要性」講座有感

主講人:郭世清教授

學員:林月鏡
松山社大近幾年的辦學績效評比,都被主管機關評鑑為特優第一名。蔡素貞校長辦學功力果然不凡,行政團隊規劃事情也鉅細靡遺,令人佩服。平時的教學安排自不待言,每學期中舉辦的「公民素養週」也辦得有聲有色,可圈可點。依我多年的經驗,社大所聘請的主講者均包含著各類別,並且都學有專精,
因此,我年年參加四、五場,且都有豐碩的收穫。今年自不例外。現在我就想從「甲午海戰」談談我的感想。「甲午戰爭」對大多數台灣人而言,並不陌生,但能了解細節的恐怕不多。

此次的主講人是郭世清教授。他很年輕,不到四十歲。先後畢業於中正預校、政工幹校、政校碩士、博士班,且畢業成績都名列前茅。目前官階是陸軍中校。以他的學經歷背景,講述「甲午海戰」應再適當不過了。

郭教授是以欣賞「走向共和」影片為主題,並擇要說明。看電影前便說:「滿清的海軍,依當時的實力是亞洲第一,在日本之上,但甲午之戰卻打敗仗,實在有研究的必要。」

電影一開始,便是令人震撼的鏡頭,讓人不得不摒息以對。滿清的慈禧太后,餐桌上擺著108道滿漢全席,仍感嘆無法下箸;奢靡的程度,令人咋舌。她為了個人享受,竟挪用海軍經費興建頤和園;再看光緒皇帝,他雖想有所作為,但大權旁落,起不了作用;北洋大臣李鴻章為保有個人權位,不敢力諫;海軍將領極想向英國購買新艦,但因經費無著而作罷;也因經費的關係,滿清的每艘軍艦只配有三顆砲彈,簡直是匪夷所思。因此,前線艦隊的指揮官雖想力拼,但因上級種種不當措施,只能慘痛吃下敗仗!淚灑戰場。

反觀日本,為向英國購買「吉野艦」,全國上下一心。明治天皇自己節衣縮食,挪出皇宮費用三十萬兩,撥給海軍部門;老百姓節省日常開支,也要捐錢給國家。天皇更宣佈:「在打敗滿清海軍之前,他每天只吃一餐」。


消息一傳出,日本舉國上下瀰漫著「句踐復國」的精神,全國軍人,沒有人敢懈怠或多吃飯;在戰場上,更是將士用命,上下一心,因此一舉打敗了滿清。

所謂「見微可以知著」,單看兩國領導者的作風,便可預判戰爭的勝敗了。這部片子是中國為慶祝「建國」六十年拍的。因此不可能為日本人吹噓,也應不會故意詆毀滿清政府,而是根據史實。我看了熱血沸騰,思緒泉湧,內心澎湃不已。遙想此結果,不正合呼「生於憂患,死於安樂」的古訓嗎?

「大江東去,浪淘盡,千古風流人物」。當年領導甲午海戰的風流人物,也都走入歷史洪流,隨大江東去。讓我們再回頭看看亞洲:日本依舊是強國,對岸的中國也擠身強國之列。住在台灣的每個人,是否應有所警惕:學學枕戈待旦、自立自強的精神,振興國防,否則,不知哪年又來個什麼海戰,台灣可能又被吞併了。

「前事不忘,後事之師」。甲午海戰前後,中日戰力的消長,及戰後,滿清政府及台灣所受到羞辱和痛苦,均足以讓我們警惕,並供現在的台灣人借鏡。

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